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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio
- 19/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia do novo coronavírus deve agravar um quadro já preocupante no ensino médio no Brasil: a desigualdade racial. Dados do Ministério da Saúde mostram que cresce o percentual de pretos e pardos entre internados e mortos por COVID-19. Além disso, um estudo na cidade de São Paulo concluiu que pretos têm 62% mais chance de morrer pela doença
Desigualdade na implementação do Novo Ensino Médio preocupa educadores
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
existentes até 2019, com ênfase nos alunos de renda mais baixa que, frequentemente, não desfrutavam de conectividade adequada para acompanhar o ensino remoto oferecido. "O prolongado fechamento das escolas acentua essa desigualdade. Muitos estudantes passaram o ano letivo com equipamento inadequado. Se considerarmos que alguns estados, como São Paulo, iniciaram
A meritocracia na educação brasileira
- 06/2013
- CEDOC
- Texto
Posicionamento da Confederação Nacional do Trabalhadores em Educação sobre a desigualdade na Educação. A organização entende que a meritocracia neoliberal tem por objetivo escamotear as desigualdades nos sistemas de educação, sobretudo do ponto de vista da garantia dos insumos, que correspondem ao custo-aluno-qualidade.
Educação e desigualdade
- 23/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
tivesse universalizado no passado o ensino fundamental ou médio. Por exemplo, se todos os trabalhadores tivessem, no mínimo, o médio completo, 93% da desigualdade na renda do trabalho permaneceria como estava em 2010. "Uma queda de 7% na desigualdade é muito bem-vinda, mas a magnitude do esforço para alcançá-la não deve ser desconsiderada: exigiria um sistema educacional melhor
Desigualdade do início ao fim: Ensino Superior ainda é para poucos
- 25/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
das desigualdades, em particular as de renda e raça/cor. A média dos países da OCDE é de 34% da população adulta com Ensino Superior concluído. O Brasil está abaixo de outros países da região, como o Chile (21%), Colômbia (22%), Costa Rica (18%) e México (19%). A meta 12 do PNE é dedicada a elevar a proporção da população nessa etapa de ensino. Para acompanhar os dados são
Comparação histórica da proficiência média em Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Médio Regular por sexo - SAEB
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Fazer comparações permite refletir sobre boas práticas que já foram realizadas por outros estados além de mostrar se a situação do seu estado se aproxima ou se afasta dos demais. Liste os estados de comparação e os motivos da escolha de cada um. Analise a proficiência média de meninos e meninas e compare com seu estado.
Desigualdade racial na educação básica
- 2023
- CEDOC
- Texto
Este relatório usa informações da avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), uma das principais formas de monitorar a qualidade da educação básica do Brasil, para apresentar uma descrição das desigualdades raciais no desempenho dos alunos nos testes de Português e Matemática, compreendendo o período de 2007 a 2019. Os resultados
Omissão piora desigualdades
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), na Câmara, e presidente da Frente Parlamentar da Educação, Dorinha afirmou que o retorno às aulas também trará desafios, pois haverá alunos na mesma sala com níveis de absorção diferentes do conteúdo, e alguns que tiveram exercícios de revisão e outros que não. "A pandemia escancarou a desigualdade do sistema público
Educação integral e equidade no Ensino Médio
- 01/08/2016
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo traz aspectos da gestão democrática e a importância de políticas de combate a desigualdade no ensino médio com a diretora da Associação Cidade Escola Aprendiz, Natacha Costa.
Evolução da distribuição dos estudantes do Ensino Médio regular segundo o padrão de desempenho por sexo - Saeb
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
do conteúdo do 3º ano do Ensino Médio, enquanto no avançado os jovens têm domínio maior do que o exigido para a série. Verifique o comportamento da distribuição dos alunos por padrão de desempenho em Língua Portuguesa ao longo dos anos, se a trajetória é crescente, decrescente ou instável. Destaque possíveis motivos para os resultados observados.
Taxa de reprovação no Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
e meninas em relação à taxa de reprovação. Observe se o problema se concentra em algum sexo. Verifique se a situação da reprovação tem acompanhamento na sua rede e se esses resultados já eram esperados. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final
Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional
- 15/08/2023
- Em Debate
- Vídeo
: Em alguns municípios brasileiros, um mesmo aluno pode ser convocado a fazer três provas no final de um ano, uma do sistema municipal de avaliação, outra do sistema estadual e uma terceira do sistema nacional. São três entes exigindo das escolas e dos alunos dias letivos que deveriam estar alocados a ensino e aprendizagem para fazer tipos de avaliações somativas
Taxa de abandono no Ensino Médio por sexo, segundo o Município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A taxa de abandono indica a proporção de estudantes que abandonaram sua série antes da conclusão do ano letivo. Esse é o ponto mais crítico, porque significa que os estudantes não fazem mais parte do sistema de ensino naquele ano e podem não retornar no ano seguinte. As ações da gestão devem ser voltadas para evitar o abandono. Avalie se existe diferença
Evolução da proficiência média em Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Médio Regular por sexo - SAEB
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O foco da nossa análise será o desempenho dos estudantes do 3º ano do Ensino Médio nas disciplinas Língua Portuguesa e Matemática. Com essa informação em mãos, é possível identificar como está o desempenho das meninas e dos meninos da sua rede, ao final do Ensino Médio, nessas duas disciplinas. Fique atento às características da trajetória do indicador
Novo ensino médio começa a ser implementado este ano
- 01/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
cinco horas diárias. A reforma também trará desafios, de acordo com Vitor de Angelo, que é secretário de Educação do Espírito Santo. Ele citou, entre esses desafios, a possibilidade de aumento da desigualdade entre regiões, estados e redes de ensino e a necessidade da adequação de avaliações, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). "A primeira coisa
Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes
- 05/07/2017
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Na mesa Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes, o assunto foi discutido com os alunos Sthaycie Gomes da Silva Oliveira, Felipe Vieira de Lima, Thaianne de Souza Santos
Taxa de abandono no Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A taxa de abandono indica a proporção de estudantes que abandonaram sua série antes da conclusão do ano letivo. Esse é o ponto mais crítico, porque significa que os estudantes não fazem mais parte do sistema de ensino naquele ano e podem não retornar no ano seguinte. As ações da gestão devem ser voltadas para evitar o abandono. Avalie se existe diferença
A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional
- 17/11/2023
- Em Debate
- Texto
Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar
MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
por causa da redução da carga horária dos conteúdos tradicionais. Outro problema apontado é a possibilidade de ampliação da desigualdade entre escolas particulares e públicas diante da dificuldade de implantação do que prevê o Novo Ensino Médio (entenda mais sobre este ponto abaixo). Também nesta segunda, Camilo Santana disse que "não é só simplesmente chegar
Comparação da nota dos estudantes do Ensino Médio no Saeb
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O foco da análise aqui será o desempenho dos estudantes da 3a série do Ensino Médio nas disciplinas Língua Portuguesa e Matemática. É necessário conhecer o cenário dos jovens brancos e negros na rede e identificar como tem se comportado seu desempenho. Liste os estados de comparação e os motivos da escolha de cada um. Analise como se diferencia a nota